「２００６年よりぴくーるを前身に甲風園の教室エビータの森で月2回日曜日のみ開講していましたが4月より教室を高松町に移転し開講枠を増やし新体制にしました。ようやく小さな教室ではありますが独自の教室にできました。支えていただいた方々ありがとうございます」

大阪教育大学教授（美術実技）が考案した美術をわかりやすく楽しく学べる課題（カリキュラム）をもとにアレンジも加えながら授業を進めています。

資格認定された講師が指導しています。

１、「美術」を「通した」「教育」（物事の成り立ちや作る過程、行為を秩序立てて考える）

２、子ども（絵）を比べない。

３、絵を嫌いにさせない。

４、できるだけ指示しない。

５才～１２才を対象（中学生対象）にした子ども絵画造形教室です。

少人数制で授業を進めています。

授業では、始めに「今日の課題」の説明をし作業に入ります。

作業の中では、上手くいかず「失敗」をする事もあります。

また色を混ぜたり、物を観察して描いたりすることで「新しい発見」をする事もあります。

そういった試行錯誤の繰り返しをする事で想像豊かな「絵」をつくりあげていきます。

授業の内容は、

カラーワーク（色彩の知識を高めます）

デザインワーク（点や線、図形を使ってデザインします）

イメージワーク（想像したことを絵にします）

フォルムワーク（写生、物を観察して絵を描きます）

アクティブワーク（身のまわりの物を使って工作します）

大きく分けて５つの分野の中から１つのテーマを選んでその日の課題にしています。

子ども本人が楽しく課題をこなしていく事で自然に技術が身についていく課題を提供しています。

子どもの集中力は70分～80分ですこの時間内で集中できる様に考えています。

インストラクターは、いろいろな考え方のひきだしを増やせるサポートが出来れば最高です。

図画工作・美術は、「こころの教育」「豊かな情操教育」でもあります。

しかし現代社会の中で、子どもたちも様々なストレスにさらされ、そういった時間が縮小される事に危機感を感じられている方も少なくないと思われます。

のびのびと楽しく、造形活動を通して「知識」「技術」「感性」「想像」を身につけてもらいたいと考えています。

この年代に思い描ける絵は一度だけですこの絵を大切にしてあげたいと考えています。

美術の教室の活動に賛同しています。

いろは美術倶楽部　インストラクター（男・女二名で指導しています。）

生徒作（北村）

（プロフィール）　北村

認定講師

美術の教室

京都精華大学美術学部デザイン学科卒

illustration誌第98回ｻﾞ･ﾁｮｲｽ 選

卒業後、会社員として就職。

幼少時代より絵を描くことが好きで、絵を描く感覚が子どものころから磨ける学べることができればとてもすてきな事だと思っていました。

そこでこの絵画教室に出会い活動をしています。

「なんだかたのしいので私が習いたかった！！」